Llistat d'ítems per a l'elaboració d'informes avaluatius

AVALUACIÓ DEL NIVELL DE COMPETÈNCIA CURRICULAR

Educació secundària obligatòria

Expressió

  • Té mancances d'expressió oral
  • Té mancances d'expressió escrita
  • Té dificultats en l'expressió artística
  • No utilitza les normes ortogràfiques
  • S'expressa a nivell oral correctament
  • S'expressa a nivell escrit correctament
  • S'expressa oralment i per escrit correctament
  • Ha de millorar la cal·ligrafia i/o la presentació dels escrits

 

Comprensió

  • Té mancances de comprensió oral
  • Te mancances de comprensió escrita
  • Té mancances de comprensió artística

 

Raonament lògic

  • Té dificultats per a l'estructuració i l'explicació d'idees
  • Té mancances en el plantejament i resolució d'exercicis d'aplicació pràctica
  • No ha assolit el sprocediments de l'assignatura

 

Conceptes

  • Ha assolit els conceptes de la matèria
  • No ha assolit els conceptes de l'assignatura
  • S'esforça però no ha assolit els conceptes de l'assignatura
  • No coneix la terminologia de l'assignatura
  • No ha realitzat o superat les lectures obligatòries
  • El seu rendiment està per davall de les seves capacitats
  • Necessita un esforç complementari

 

Hàbits de feina

  • Escolta, participa i realitza les activitats
  • Demostra creativitat
  • Ha d'estudiar més
  • Nio es preocupa de dur el material necessari
  • No fa les tasques a casa
  • No fa les tasques a l'aula
  • No fa les tasques dins dels terminis establerts
  • No fa les tasques ben fetes
  • El quadern de classe es troba incomplet
  • El quadern de classe es troba mal presentat
  • El quadern de classe es troba no presentat
  • El quadern de classe es troba presentat fora de termini
  • Estudia i fa els deures
  • Ha millorat el seu rendiment
  • Ha empitjorat el seu rendiment
  • Té un ritme irregular d'estudi
  • Té una actitud passiva

 

Psicomotricitat

  • Té dificultats de psicomotricitat fina i/o gruixada

 

Comportament

  • No compleix les normes de convivència i/o funcionament de l'assignatura
  • No assisteix regularment a classe
  • Ha abandonat l'assignatura
  • Demostra interès i és participatiu
  • És responsable i té bona voluntad / predisposició
  • Té un comportament adequat
  • El seu compòrtament ha millorat
  • El seu comportament ha empitjorat

 

 

Powered by Drupal - Design by artinet