Contingut de l'assignatura

1. EL SABER FILOSÒFIC. La filosofia i les principals qüestions filosòfiques. Mètodes i estils de pensament filosòfic. La historicitat de la filosofia: del mite al logos.

2. L'ÉSSER HUMÀ. L'explicació dels orígens dels éssers vius. Implicacions filosòfiques de l'evolució. Evolució filogenètica: el procés d'hominització. Humanització i cultura: originalitats humanes. La reflexió filosòfica sobre l'ésser humà (Antropologia filosòfica)

3. l'ACCIÓ HUMANA. Els criteris de moralitat en les tradicions filosòfiques: heteronomia, autonomia, negació. La tradició aristotèlica (Eudemonisme). La tradició kantiana (Formalisme). Ètica aplicada: bioètica, ètica ecològica, ètica empresarial.. El treball i la tècnica: tècnica, tecnologia, treball. La filosofia de la tècnica segons els filòsofs. Història del treball: Antiguitat, Cristianisme i Reforma, Marx, treball en l'actualitat.

4. EL CONEIXEMENT. El problema del coneixement: anàlisi del "conèixer". Origen i límits del coneixement. La percepció. Teories del llenguatge. La lògica formal i la lògica informal. Tipus d'arguments. Les peculiaritats del coneixement científic. El mètode científic.

5. LA REALITAT. Una qüestió metafísica: què és la realitat? Formes o graus de realitat. Llenguatge i realitat. El problema de la veritat. Què és la veritat?. Dificultats per a definir-la. Àmbits de la veritat. Teories de la veritat. Actituds davant de la veritat i la realitat: el dogmatisme, el relativisme, l'escepticisme.

6. LA SOCIETAT. Poder polític i ciutadania democràtica: l'ésser humà com a animal polític. Formes de legitimació política. Ètica de la convicció / ètica de la responsabilitat Teories contractualistes clàssiques: Hobbes, Locke, Rousseau. Estat de naturalesa i pacte civil. De l'Estat de dret a l'Estat de benestar: Ideologies polítiques: liberalisme, socialisme, anarquisme, marxisme, neoliberalisme, feixisme.

 

Mínims exigibles

1. Caracteritzar els principals problemes filosòfics: identificar postures filosòfiques i formes d'argumentar diferents.

2. Documentació i indagació sobre aspectes bàsics dels temes estudiats i organitzar la informació en fitxes, resums, esquemes, diagrames o mapes conceptuals com a base per realitzar un petit assaig.

3. Elaborar un vocabulari filosòfic bàsic on es reculli la definició dels termes més significatius de cada bloc de continguts.

4. Comentari de textos de caràcter filosòfic, analitzar-ne l'estructura lògica i avaluar-los críticament.

5. Elaborar textos i dissertacions; preparar i dur a terme exposicions orals que expressin el resultat d'una reflexió personal o col·lectiva sobre els problemes filosòfics.

6. Participar constructivament en sessions de discussió i diàleg sobre els problemes filosòfics fent aportacions ordenades i sintètiques i parant atenció als punts de vista aliens.

7. Preparar exposicions orals on es descriguin projectes de millora de la societat, dins i fora de les Illes Balears, i es valorin les accions destinades a la consecució d'una major justícia social i un major respecte als drets i llibertats fonamentals. (Voluntari)

Avaluació i qualificació

Per superar l'assignatura ha de fer el següent:

- Obtenir un 4'5 com a mínim en les proves escrites

- Realitzar les activitats de classe i corregir-les

- Realitzar les activitats de casa i corregir-les

- Redactar correctament diferents tipus de textos

- Tenir el quadern de l'assignatura net i amb els exercicis fets i corregits.

- Mantenir una actitud participativa

- Llibres de lectura (a determinar: segon i tercer trimestre).

 

La nota de cada trimestre i la final resultarà de la mitjana de la nota dels exàmens.

La participació escrita (comentaris, exposicions) a l'aula pot pujar o baixar la qualificació en un punt.

La participació oral pot pujar la nota final un punt.

La nota dels treballs monogràfics sobre les lectures podrà pujar la

La redacció de fitxes de lectures voluntàries pot augmentar, com a màxim, un punt per fitxa, la nota final.

La recuperació dels continguts no superats es realitzarà a final de curs i per temes, no per avaluacions. L'alumne que tingui una mitjana inferior a 3 no recuperarà continguts en juny sinó directament a setembre.

La no assistència sistemàtica a classe, sense un motiu justificat, suposa la pèrdua del dret a l'avaluació contínua.

 

Activitats

a) Explicació teòrica amb apunts.

b) Comentari de textos

c) Exercicis de lògica

d) Lectures (a determinar)

A més de les pròpies d'aula, està previst realitzar lectures/representació de textos filosòfics, un experiment sobre marginació social, l'assistència a una conferència que es pugui organitzar al llarg del curs, una visita/itinerari/acció als monuments feixistes a Palma.

 

"Filosofar és una manera de viure"

(Ortega y Gasset)

 

"La filosofia no es pot aprendre, només es pot aprendre a filosofar"

(Kant)

 

"Fer filosofia és estar en un camí; en filosofia les preguntes són més importants que les respostes."

(Jaspers)