OBJECTIUS

1. Apreciació del fet artístic
2. Percebre i interpretar les imatges i formes de l'entorn.
3. Conèixer, apreciar i valorar el patrimoni artístic i cultural de les Illes Balears.
4. Desenvolupar la creativitat i expressar-la, utilitzant codis, terminologia i procediments propis del llenguatge visual i plàstic.
5. Respectar, apreciar i aprendre a interpretar altres maneres d'expressió visual i plàstica distintes de la pròpia.
6. Relacionar-se amb altres persones i participar en activitats de grup, adoptant actituds de flexibilitat i tolerància, superant prejudicis i discriminacions.
7. Apreciar les possibilitats expressives que ofereixen les diverses tècniques plàstiques.

CONTINGUTS

PRIMERA AVALUACIÓ

U.D.1. TRAÇATS GEOMÈTRICS FONAMENTALS

a). Recta, semirrecta i segment.

b). Paral.lellisme i perpendicularitat.

c). Teorema de Thales.

d). Mediatriu i bisectriu.

e). Tipus d´angles.

U.D.2. FORMES POLIGONALS

a). Polígons regulars,irregulars,equilàters i equianges.

b). Formes poligonals en l´entorn.

c). Construcció de polígons conegut el costat.

d). Construcció de polígons conegut el radi.

SEGONA AVALUACIÓ

U.D.4. EL COLOR

a). El color en l´art

b). El color com a fenómen físic i visual: mescles aditives i sustractives.

c). El cercle cromàtic.

d). Dimensions del color: tó, valor, saturació.

e) . Gammes càlides i fredes.

U.D.5. LA TEXTURA

a). Les textures en l´art.

b). Qualitats expresives de les texztures.Textures naturals,artificials, visuals i tàctils.

c). Procedimientos.

TERCERA AVALUACIÓ

U.D.6. LA COMPOSICIÓ

a). Organització de la forma i el seu entorn en el plà.

b). La omposició com a element fonamental del llenguatge plàstic i visual.

c). L´esquema compositiu.

d). Conceptes: línia visual, figura-fons, ritme, equilibri, profusió-unicitat,expansió, fragmentació.

.D.7. ESTRUCTURES MODULARS

a). Móduls i xarxes en l´entorn.

b). Repetició i ritme: concepte de módul.

c). Xarxes modulars simples i complexes.

U.D.8. EL VOLUM

a). Funcions expresives de la escultura.

b). El volum i el tractament de l´espai. Tipus de volums.

c). Pas del plà al volum.

d). Procediments i materials.

QUARTA AVALUACIÓ

U.D.9. EL DISSENY GRÀFIC

a). Anagrama, logotip i pictograma.

b). Fases de elaboració d´un disseny.

c). El disseny de la identitat corporativa.

U.D.10. LA PUBLICITAT

a). Elements del llenguatge publicitari.

b). Rol social en la publicitat.

c). Funcions de la publicitat.

d). Tipus de productes i consumidors.

U.D.11. LA OBRA ARTÍSTICA

a). L´obra d´art. Pautes pel seu anàlisi.

b). Missatge explícit e implícit.

c). Realitzacions artístiques de l´entorn. El mural.

MÍNIMS EXIGIBLES PER A LA QUALIFICACIÓ POSITIVA

1. Presentar els treballs acabats amb un mínim de neteja i correcció.

2. Demostrar un mínim d'originalitat.

3. Haver desenvolupat un mínim d'habilitat manual.

4. Dur el material demanat a classe.

5. Ser capaç de resoldre els exercicis plantejats.

6. La participació a classe, el bon comportament i el compliment de les normes de convivència.

7. L'assistència regular a classe.

PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ

¨ S'avaluaran tots els treballs pràctics realitzats a classe durant cada una de les avaluacions, a més de possibles examens i/o treballs escrits.

¨ La presentació de tots els treballs és imprescindible per poder ser avaluat.

¨ S'avaluarà la netedat, la cura del material, el gust per l'ordre en la representació i en el maneig de materials i tècniques.

¨ S'avaluarà l'esforç i la dedicació posada en la realització de les activitats.

¨ L'assistència a classe així com dur el material demanat cada dia es considerarà imprescindible per obtenir una avaluació positiva.

¨ Es valorarà l'interès i l'esforç per superar el nivell en el que es trobava a l'inici de curs.

RECUPERACIONS

- Recuperació de avaluacions suspeses:

L'alumne que no superi alguna de les avaluacions haurà de realitzar activitats de recuperació i/o reforç, que es proposaran oportunament.

Si s'ha suspès per no assistir a classe, l'alumne podrà perdre el dret a l'avaluació continua i haurà de realitzar una prova que proposi el departament.

- Recuperació de l'assignatura pendent de cursos anteriors:

L'alumne que dugui l'assignatura pendent del curs anterior, haurà de presentar activitats de recuperació, que proposarà el departament.