1.
Entendre la tecnologia com una interrelació de diferents camps de
coneixements (tècnics, científics, històrics, econòmics i socials) que tenen
com a finalitat la satisfacció de necessitats de la humanitat, valorant les
repercussions de l’activitat industrial en la vida quotidiana.
2.
Comprendre el paper de l’energia en els processos tecnològics, les
transformacions i aplicacions i adoptar actituds d’estalvi i de valoració de
l’eficiència energètica juntament al respecte pel medi ambient.
3.
Comprendre i explicar com s’organitzen i desenvolupen processos tecnològics
concrets, identificant i descrivint les tècniques i els factors econòmics i
socials que concorren en cada cas. Valorar la importància de la investigació,
el desenvolupament i la innovació en la creació de nous productes i sistemes.
4.
Analitzar sistemàticament aparells i productes de l’activitat tecnològica per
explicar el funcionament, la utilització i la forma de control, i avaluant-ne
la qualitat. Comprendre i utilitzar la terminologia, simbologia, instruments
i mètodes dels processos tecnològics elementals, d’acord amb la normalització
específica corresponent.
5.
Identificar i seleccionar materials d’ús comú per a les seves propietats i
aplicacions tecnològiques.
6.
Analitzar l’impacte dels sistemes informàtics i com aquests optimitzen la
gestió, el disseny, la fabricació i l’anàlisi dins l’entorn industrial,
valorant la rendibilitat de la seva incorporació.
7. Projectar i construir sistemes, circuits o peces, cercant,
seleccionant i interpretant la informació tècnica adient. Manipular amb
destresa i precisió materials, instruments i eines.
8. Participar en la planificació i el desenvolupament de
projectes tècnics en equip, aportant idees i opinions, responsabilitzant-se
de tasques concretes i complint els compromisos.
9.
Desenvolupar autonomia i confiança; inspeccionar, manipular i intervenir en
màquines i processos tècnics, i comprendre el seu funcionament.
10.
Comprendre el paper fonamental de la normalització i de la simbologia en
l’entorn d’un desenvolupament permanent de la tecnologia, dels processos
tecnològics, i la seva creixent incorporació als àmbits quotidians i
domèstics. Aplicar els criteris de la qualitat i seguretat industrials
adequats a cada procés tecnològic seguint les normes específiques.
11.
Valorar la rendibilitat d’un projecte industrial una vegada considerades
totes les inversions necessàries en tecnologia, les mesures de seguretat, el
cost econòmic de la producció i la previsió de beneficis obtinguda a partir
del corresponent estudi de mercat.
CONTINGUTS
U.D. 1: MATERIALS. ESTRUCTURA I PROPIETATS.
U.D. 2: PROCEDIMENTS D’ASSAIG I MESURA DE PROPIETATS.
U.D. 3: MATERIALS REUTILITZABLES.
U.D. 4: ENERGIA, POTÈNCIA I RENDIMENT DE MÀQUINES.
U.D. 5: MOTORS TÈRMICS I MÀQUINES FRIGORÍFIQUES.
U.D. 6: MÀQUINES ELÈCTRIQUES.
U.D. 7: SISTEMES AUTOMÀTICS.
U.D. 8: CONTROL I PROGRAMACIÓ DE SISTEMES AUTOMÀTICS.
U.D. 9: SISTEMES PNEUMÀTICS I OLEOHIDRÀULICS.
MÍNIMS EXIGIBLES PER A
LA QUALIFICACIÓ POSITIVA
-TOTS ELS DE LA PROGRAMACIÓ.
PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ
Cada avaluació:
-Hi haurà un mínim de 2
exàmens per trimestre (80 %)
-Es tendrà molt en compte el
treball a classe i al taller, així com la realització (i intent de
realització) dels exercicis plantejats. (10%)
-Es revisarà el quadern un
cop per trimestre. (10%)
Nota global:
-La nota global de curs serà
la mitjana aritmètica de les notes de les 3 avaluacions que composen el curs.
RECUPERACIONS
-Els alumnes que suspenguin 1
avaluació l’hauran de recuperar en el mes de maig. La nota final es calcularà
amb les notes de les avaluacions aprovades i la nota de la recuperació.
-Els alumnes que suspenguin 2
o més avaluacions hauran de fer una recuperació de tot el curs en el mes de
maig. La nota final es calcularà a partir d’aquesta nota i les notes dels
treballs, participació i quadern.
-Els alumnes que suspenguin a
la convocatòria de juny s’hauran de presentar al setembre de tot el contingut
del curs i presentar novament el quadern.
