OBJECTIUS DIDÀCTICS

- Analitzar experiències personals de recerca de la fe.

- Distingir entre fe i creença.

- Saber que la fe cristiana és una relació d'amistat amb Jesús.

- Identificar els passos per arribar a la fe: trobada, salvació i seguiment.

- Identificar els signes que fan raonable la fe.

- Conèixer el sentit de la vida que ofereix el fe cristiana.

- Reconèixer que la ciència i la tècnica són formes de desenvolupament de la persona

-Reconèixer que la fe en JJesucrist és un camí de realització personal.

- Mostrar interès per donar un sentit a la vida.

-Identificar Jesucrist com el nucli central del fe cristià, en el seu missatge, vida i actualitat, i en la relació històrica de l'església.

- Reconèixer el Déu cristià manifestat per Jesucrist, tot situant la seva identitat en el marc de la fenomenologia religiosa, la teologia i l'antropologia.

- Reconèixer i valorar críticament el significat de l'església per els cristians, amb el descobriment de la seva aportació històrica en la construcció i el creixement de la societat europea , i especialment la mallorquina.

CONTINGUTS

- La fe cristiana: trobar la felicitat en Crist.

- La vida cristiana

- La societat en que vivim

- Decidir per trobar la felicitat

- Responsables davant la vida

- L'opció de vida

- Responsables davant la societat

- Cap a una vida feliç i per sempre

-Es veuran dues unitats per avaluació; crec que amb dues hores lectives podem fer qualque cosa, encara que els nostres alumnes es troben fora del principi d'igualtat d'oportunitats. Els altres que escollen activitats tenen una assignatura menys i poden aprofitar el temps per altres tasques.

MINIMS EXIGIBLES PER A LA QUALIFICACIÓ POSITIVA

-Adquirir coneixements dels continguts.

-Dur un ordre del quadern.

-Els esquemes i els resums es puntuaran.

-El comportament i l'obertura crítica i positiva a la assignatura .

PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ

-Es farà una prova escrita per avaluació, es demanarà a cada sessió, el que s'ha vist el dia abans i es puntuarà en nota que farà mitja.

-El treball de investigació també comptarà com a nota per la darrera avaluació.

-El comportament també es valorarà.

50% de proves orals i escrites.

25% de quadern, participació a classe, treballs extres.

25%de comportament, es a dir del tipus d'actitud que l'alumne tingui a classe.

RECUPERACIONS

-L'avaluació serà continua.

- Només es faran recuperacions a la darrera avaluació o en el cas de que un alumne dugui més de dues avaluacions suspeses.

LECTURES I TREBALLS/ MATERIAL

-Es farà un treball de resum , si és possible, d'investigació i de profundització; l'alumne triarà el tema.