OBJECTIUS |
| 1.- Descubrir i valorar la dignitat de cada persona humana creada a imatge de la divinitat 2.- Descubrir les causes de l'existència del mal en el món 3.- Obtenir elements objectius de còm les arrels del mal no procediesen de la font sinó de l'ús que l'jome en fa de la seva llibertat misteriosa. 4.- Descubrir el desig revelat de Déu sobre la vida i la felicitat de l'home 5.- Descubrir còm Jesús s'ens ofereix com el salvador de la humanitat 6.- Reconèixer la presència de Jesús, fill de Déu, present en la seva Església. 7.- Descubrir els sagraments com accions de Crist dins el temps i l'espai 8.- Descubrir la tasca a la qua ens crida la nostra presència dins aquest món ferit, amb l'esperança de la victòria aconseguida ja per Jesús, amb la seva mort i resurrecció
|
CONTINGUTS |
| 1.- Ens va crear a imatge seva. 2.- Per què existeix el mal? 3.- El pla de Déu és que visquem en plenitud 4.- Jesús, el Salvador. 5.- L'església, poble de Déu. 6.- Les celebracions cristianes 7.- Celebrar la vida: els sagraments. 8.- Iguals en dignitat 9.- Enmig d'un món ferit. 10.- Compromesos amb els altres.
-Intentarem veure dues unitats per avaluació ja que amb una petita horeta setmanal els nostres alumnes es troben fora del principi d'igualtat d'oportunitats. Els altres alumnes que escolleixen activitats tenen una assignatura menys i a més poden aprofitar el temps, si volen per altres tasques o deures, o per rebre classe d'altres assignatures.
|
MÍNIMS EXIGIBLES PER A LA QUALIFICACIÓ POSITIVA |
| -Adquirir els coneixements dels continguts mínimament -Dur un ordre del quadern -Els esquemes i resums es puntuaràn -el comportament i l'obertura crítica i positiva a la assignatura i a tot el que ens ve a sobre |
|
PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ |
| - es farà una prova per avaluació - el treball d'investigació - el comportament - 50% de proves; 25% d quadern;25% comportament |
|
RECUPERACIONS |
| - La avaluació serà continua - Normalment no és necessari recuperar. - Algun treball de resum, triant el tema l'alumne. |