Departament:    CIÈNCIES SOCIALS                                        Curs :  2008-2009

Matèria:        HISTÒRIA D’ESPANYA                                      Nivell: 2n  BATXILLERAT

                                                                               OBJECTIUS

1. Comprender los conceptos básicos y los hechos de cada tema que hayan sido  seleccionados  por el profesor.
2. Conocer y saber emplear los términos históricos en su contexto adecuado, tanto en una exposición oral como escrita.
3. Exponer con claridad verbal y escribir con corrección sintáctica y ortográfica.
4. Ser capaz de elaborar síntesis de textos, sinopsis, esquemas y organigramas.
5. Ordenar cronológicamente los acontecimientos en ejes cronológicos.
6. Analizar y comentar textos y documentos históricos.
7. Elaborar, interpretar y comentar gráficos y estadísticas de contenido histórico demográfico y económico.
8. Comprender la interrelación entre los hechos políticos, económicos y sociales.

                                                                               CONTINGUTS

I EVALUACIÓN

Prehistoria, Edad Antigua y Edad Media

1. La Prehistoria y la Edad Antigua.
2. La Edad Media. El predominio musulmán.
3. La Edad Media. La expansión de la España cristiana.

Edad Moderna

4. Los Reyes Católicos y los Austrias.
5. El siglo XVIII: los primeros Borbones. El despotismo Ilustrado.

II EVALUACIÓN

Edad Contemporánea. El siglo XIX

6. La Revolución Liberal (1808-1874).
7. Las transformaciones económicas del siglo XIX y la aparición del movimiento obrero.
8. La Restauración. Del inicio a la crisis de 1898.
9. La crisis política y social de la Restauración (1898-1931).

III EVALUACIÓN

Edad Contemporánea. El siglo XX

10. La Segunda República (1931-1936).
11. La Guerra Civil (1936-1939).
12. El franquismo (1939-1975).
13. La transición y la consolidación democrática.

MÍNIMS EXIGIBLES PER A LA QUALIFICACIÓ POSITIVA

1. Conocer los conceptos, los acontecimientos y los personajes seleccionados por el profesor en cada tema y tener capacidad para explicar los hechos históricos.
2. Exponer con claridad verbal y escribir con corrección sintáctica y ortográfica.
3. Utilización adecuada de la terminología histórica propia de la asignatura.
4. Saber hacer síntesis y comentarios de textos.
5. Relacionar los aspectos sociales (demográficos, ideológicos, económicos, políticos) que están en el origen y desarrollo de los acontecimientos históricos.
6. Tener la capacidad para elaborar sinopsis, esquemas, organigramas y ejes cronológicos.
7. Comentar gráficos y estadísticas de tema histórico, demográfico y económico

PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ

-          Dos exámenes por evaluación.

-          Se evaluarán también los trabajos obligatorios y voluntarios que se encarguen durante el curso, como pueden ser: lecturas, sinopsis, comentarios de texto, recensiones, etc.

-          Se evaluará le expresión sintáctica, la corrección ortográfica y la presentación digna de trabajos y exámenes.

-          No cumplir este requisito puede ser causa de una evaluación negativa.

RECUPERACIONS

-          Habrá un examen de recuperación de las evaluaciones suspendidas al final de curso.

• Convocatoria de septiembre:

        -   Realización de un examen global de la asignatura