IES JOSEP SUREDA I BLANES

IES JOSEP SUREDA I BLANES

Departament de CIÈNCIES SOCIALS                                                                      Curs: 2008-2009

Assignatura: HISTÒRIA DEL MÓN CONTEMPORANI                                         1r BATXILLERAT

OBJECTIUS DIDÀCTICS

1- Comprendre els conceptes bàsics i els fets de cada tema que hagin estat seleccionats pel professor.

2- Conèixer i saber emprar els termes històrics en el context adequat, tant a una exposició oral com a escrita.

3- Exposar idees i coneixements amb claredat verbal i escriure amb correcció sintàctica i ortogràfica.

4- Ser capaç d'elaborar síntesi de textos, sinopsis, esquemes i organigrames.

5- Ordenar esdeveniments dins eixos cronològics.

6- Analitzar i comentar textos i documents històrics.

7- Elaborar, interpretar i comentar gràfics i estadístiques de contingut històric, demogràfic i econòmic.

8- Comprendre la interrelació entre els fets polítics, econòmics i socials.

CONTINGUTS

I AVALUACIÓ

BLOC I . Els orígens del món contemporani

1.       L'Europa de l'Antic Règim

2.       La Revolució Industrial

3.       Liberalisme i Nacionalisme (1789-1870)

4.       El moviment obrer (1789-1914)

5.       La dominació europea del món (1870-1914)

II AVALUACIÓ

BLOC II . Tensions i conflictes en la primera meitat del segle XX.

6.       La Primera Guerra Mundial (1914-1918)

7.       La Revolució Soviètica i l'URSS (1917-1941)

8.       L’economia del període d’entreguerres (1918-1939)

9.       Democràcies i totalitarismes  (1918-1939)

10.   La Segona Guerra Mundial (1939-1945)

III AVALUACIÓ

BLOC III . El món bipolar

11.   Guerra Freda i la política de blocs (1945-1991)

12.   Descolonització i Tercer Món (1945-1991)

13.   Un món dividit en blocs (1945-1991)

BLOC IV . El món actual

14.   La formació de la Unió Europea 

15.   Geopolítica del món actual

16.   Desenvolupament tecnològic, globalització i canvi social

17.   Iberoamèrica al segle XX

MÍNIMS EXIGIBLES PER A LA QUALIFICACIÓ POSITIVA

1. Conèixer els conceptes, els esdeveniments i els personatges seleccionats pel professor a cada tema.
2. Exposar amb claredat verbal i escriure amb correcció sintàctica i ortogràfica.
3. Saber fer síntesi i comentaris de textos.
4. Tenir la capacitat per elaborar sinopsi, esquemes, organigrames i eixos cronològics.
5. Comentar gràfics i estadístiques de tema històric, demogràfic i econòmic.
6. Els temes 16 i 17, per raons de manca de temps, es treballaran individualment al llarg del curs amb la recollida d’informació de diverses fonts: premsa, ràdio, televisió, o internet i es lliuraran a la professora a final de curs.

PROCEDIMENTS D'AVALUACIÓ I DE QUALIFICACIÓ

- Mínim de dos controls per trimestre.

- S'avaluaran totes les tasques obligatòries o voluntàries que s'encarreguin al llarg del curs: lectures de textos, articles, llibres, exposicions, conferències, pel·lícules etc.

- És determinant l'assistència a classe, i com a tal serà valorada.

- Seran valorades l'actitud i la feina diària.

- És determinant la correcció en la presentació, l'expressió sintàctica i l’ortografia.

- Haurà una prova de recuperació a final de curs només per aquells alumnes que tenguin una avaluació suspesa, en altres casos la recuperació es farà en la prova extraordinària de setembre.

 Convocatòria de setembre:

-Realització d'un examen global de l'assignatura

Si l’assignatura queda pendent quan se passa a 2n BTX:

- Prèvia consulta amb la professora, els alumnes amb aquesta assignatura pendent,  podran preparar la seva recuperació realitzant les lectures i els comentaris recomanats durant el curs als alumnes de 1r de Btx. A més podran optar a presentar-se a un examen global de l’assignatura al mes de maig.