OBJETIVOS

Se considera prioritario para el cuarto curso de ESO que los alumnos sean capaces de:

- Comprender textos orales y escritos de diferente tipología.

- Expresarse oralmente y por escrito con corrección y con adecuación a las diversas situaciones comunicativas.

- Reflexionar sobre los mecanismos de funcionamiento de la lengua y utilizar una terminología específica.

- Consolidar el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.

- Consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo.

CONTENIDOS

Los contenidos se impartirán en ocho unidades didácticas. Cada unidad podrá estructurarse en diferentes bloques: comunicación, gramática, ortografía y literatura. El guión de cada unidad será repartido a la clase, y comentado por la profesora, en las sucesivas sesiones de presentación.

MÍNIMOS EXIGIBLES PARA LA CALIFICACIÓN POSITIVA

a) Análisis y redacción de textos de diversa tipología.

b) Exposiciones orales.

c) Análisis morfosintáctico de oraciones simples y compuestas.

d) Nociones básicas de la historia de la literatura del siglo XVIII al XX.

e) Ortografía.

f) Lectura y comprensión de las lecturas obligatorias.

g) Buena presentación del material escolar (cuaderno, ejercicios, trabajos, etc.).

h) Correcta actitud ante los compañeros, la profesora y la asignatura.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y DE CALIFICACIÓN

¿Cómo se aprueba la asignatura? Hay que estudiar, trabajar cada día y portarse bien. Serán objeto de evaluación:

a) Exámenes y pruebas escribas.

b) Exposiciones orales.

c) La tarea realizada en casa.

d) El trabajo de clase.

e) El cuaderno.

f) La actitud (traer el material a clase, ser puntual, escuchar, etc.).

Las pruebas escritas serán calificadas de uno a diez puntos. En cada una de ellas se reservará un 10% de la nota para la ortografía.

Los libros obligatorios son de lectura indispensable para aprobar la evaluación. Cada día de retraso en la entrega del trabajo de la lectura supondrá medio punto menos en la calificación del mismo.

Cualquier ejercicio entregado en blanco así como la no presentación al mismo sin causa justificada mediante un documento (certificado médico o similar) implica nota cero. Por lo tanto, no se repetirá ningún examen o prueba cuya ausencia del alumno no haya sido avisada con antelación a la profesora. Como es lógico, en caso de encontrar un plagio claro o una copia corroborada en trabajos, exámenes y pruebas en general, la calificación será un cero y no habrá recuperación.

La calificación final de la evaluación podrá verse incrementada mediante la entrega de fichas de lecturas voluntarias o de libros que la profesora recomiende a propósito de cada periodo literario.

Como criterio del departamento se establece que, en caso de retraso no justificado a clase, el alumno será enviado con una nota de trabajo a la sala de estudio.

La calificación final de cada evaluación será el resultado del siguiente porcentaje:

a) Exámenes y otras pruebas: 40%

b) Pruebas de lecturas obligatorias: 20%

c) Trabajo en clase y de casa: 30%

d) Actitud: 10%

Para la obtención de una puntuación satisfactoria debe alcanzarse al menos el 25% en cada uno de los cuatro anteriores apartados del porcentaje.

Estos porcentajes, así como algunos aspectos metodológicos, podrán modificarse como respuesta a la atención a la diversidad. De ello serán informados previamente los alumnos.

La calificación final del curso (junio) se obtendrá del resultado de los siguientes porcentajes en progresión aritmética: 1ª evaluación 10%; 2ª evaluación 20%; 3ª evaluación: 30% y 4ª evaluación 40%.

RECUPERACIONES

Durante el presente curso no habrá exámenes de recuperación, pero sí lecturas y demás trabajos para mejorar la nota.

Si se ha suspendido la evaluación por no entregar los ejercicios o tareas -o por haberlas suspendido-, el departamento encargará un trabajo alternativo que el alumno entregará en el plazo indicado. Si se ha suspendido por la no asistencia a clase, el alumno podrá perder el derecho a la evaluación continua y deberá realizar una prueba escrita que proponga el departamento.

Se recupera el curso anterior aprobando la 2ª evaluación del actual o bien aprobando en las convocatorias de junio o septiembre.

En cualquier caso la evaluación es continua: es fundamental la evolución positiva del alumno.